نشست تخصصی بررسی ساز و کار اجرای طرح مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی برگزار شد

به گزارش وب‌دا خوزستان، نشست تخصصی بررسی ساز و کار اجرای طرح مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی، امروز شنبه ۲ خردادماه ۱۴۰۵ با حضور دکتر حاتم بوستانی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز برگزار و ابعاد مختلف اجرای این طرح در استان خوزستان مورد بررسی و واکاوی قرار گرفت.

در این نشست که با حضور دکتر امیرکمال حردانی، سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه، دکتر مهرداد شریفی، معاون بهداشت و رئیس مرکز بهداشت استان، دکتر حمیدرضا خلیلی، معاون توسعه مدیریت، منابع و برنامه‌ریزی، دکتر فرهاد سلطانی، معاون درمان، روسای دانشکده‌ها، برخی مدیران ستادی، معاونان آموزشی دانشکده‌ها و اعضای هیئت علمی برخی گروه‌های آموزشی علوم بالینی و علوم پایه دانشگاه برگزار شد، چگونگی اجرای فرآیند ارائه خدمات سطح یک در مراکز خدمات جامع سلامت، استقرار و توسعه برنامه پزشک خانواده و عملیاتی‌سازی نظام ارجاع و اهمیت فعالیت مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی در راستای تحقق اهداف نظام ارجاع مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

همچنین، ضرورت بازنگری در ساختار آموزش بالینی و علوم پایه علوم پزشکی با تاکید بر آموزش مهارت‌های مرتبط با نظام شبکه، اهمیت توانمندسازی دانش‌آموختگان علوم پزشکی برای ایفای نقش موثر در سطح اول ارائه خدمات و لزوم ارائه خدمات جامع، پیوسته و جامعه‌نگر به‌عنوان یکی از الزامات کلیدی نظام آموزشی، از محورهای اصلی گفت‌وگو و بررسی کارشناسی بود.

در این نشست مطرح شد که مراکز خدمات جامع سلامت در نخستین سطح ارائه خدمات، عهده‌دار مدیریت، تصمیم‌گیری، هدایت و رهبری تیم سلامت و همچنین برقراری ارتباط با جمعیت تحت پوشش هستند و در ساختار نظام شبکه، در قالب مراکز خدمات جامع سلامت شهری و روستایی فعالیت می‌کنند؛ همچنین در آیین‌نامه مربوطه نیز آمده است که مرکز خدمات جامع سلامت آموزشی، مرکز شهری/ روستایی است که علاوه‌بر ارائه خدمات سطح یک به جمعیت تحت پوشش، اقدام به آموزش دستیاران و دانشجویان رشته‌های مختلف علوم پزشکی و بهداشت در راستای مهارت‌های مرتبط با برنامه‌های سلامت، آموزش پزشکی جامعه‌نگر و راهنمایی‌های بالینی می‌کند.

در ادامه، روسای دانشکده‌ها و اعضای هیئت علمی به بیان دیدگاه‌ها، نکته‌نظرات و پیشنهادهای تخصصی خود درباره نحوه اجرای این طرح پرداختند و بر ضرورت هم‌افزایی و همکاری مستمر میان حوزه‌های بهداشت، درمان و آموزش تاکید کردند و توسعه مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی را در ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی، تقویت مهارت‌آموزی دانشجویان در بستر واقعی ارائه خدمت، افزایش پاسخگویی نظام سلامت به نیازهای جامعه و تحقق اهداف برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع موثر دانستند.