مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی، ساختاری واحد برای مدیریت آموزش‌های جامعه‌نگر هستند

به گزارش وب‌دا خوزستان، دکتر امیرکمال حردانی، سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، در نشست تخصصی بررسی ساز و کار اجرای طرح مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی که امروز شنبه ۲ خردادماه ۱۴۰۵ در حوزه ریاست دانشگاه برگزار شد، با تاکید بر ضرورت تقویت آموزش‌های جامعه‌نگر و یکپارچه‌سازی ظرفیت‌های آموزشی در این حوزه، اظهار داشت: هدف از اجرای طرح مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی، راه‌اندازی مرکزی با محوریت آموزش بهداشت جامعه و ایجاد هماهنگی میان ظرفیت‌های آموزشی در تمام دانشکده‌های دانشگاه است.

وی افزود: در حال حاضر گروه‌های آموزشی در دانشکده‌های مختلف از جمله دانشکده بهداشت، پرستاری، پزشکی و سایر دانشکده‌ها در حوزه آموزش‌های جامعه‌نگر فعالیت دارند و جامعه‌نگر بودن اقدامات در کوریکولوم‌های آموزشی رشته‌های مختلف آمده است، اما این اقدامات نیازمند یکپارچگی و انسجام است.

سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز تاکید کرد: طرح مراکز خدمات جامع سلامت آموزشی در واقع به دنبال تجمیع این ظرفیت‌ها و ایجاد یک ساختار واحد برای مدیریت یکپارچه سلامت و آموزش بهداشت در سطح جامعه است.

دکتر حردانی در تبیین ماهیت این مراکز تأکید کرد: نباید تصور شود که قرار است بیمارستان جدید یا کلینیک‌های تخصصی چندرشته‌ای راه‌اندازی کنیم؛ بلکه هدف، ایجاد یک ساختار مدیریت هوشمند برای هماهنگی ظرفیت‌های موجود است.

وی ادامه داد: در این الگو، نیروهای حرفه‌ای به گونه‌ای آموزش می‌بینند که خود به آموزش‌دهندگان اصلی در سطح جامعه تبدیل شوند و در آینده نقش آموزش‌دهنده و هدایتگر سلامت در جامعه را ایفا کنند. بر همین اساس انتظار می‌رود تمامی دانشکده‌ها با نگاه جامع‌نگر و در راستای هم‌افزایی ظرفیت‌های موجود، در اجرای این طرح مشارکت داشته باشند.

سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز، تربیت مدیران متخصص را یکی از اهداف بنیادین این مراکز برشمرد و گفت: یکی از چالش‌های فعلی در حوزه سلامت، کمبود مدیرانی است که با دیدگاه «جامعه‌نگر» آموزش دیده باشند. این طرح با ایجاد یک دیدگاه متعالی، علاوه بر اصلاح فرآیندهای مدیریتی، بر بهبود نظام ارجاع و تقویت پزشکی خانواده نیز تاثیرگذار است؛ این طرح بستری را فراهم می‌کند تا مدیران آینده سلامت، از ابتدای مسیر با نگاهی جامع به نیازهای جامعه تربیت شوند.